Informe de lectura Bimara Sorieth Hernández IIC

GUIA DE INFORME DE LECTURA

Datos de la obra o del escrito

Título: ¡Debemos a los niños un futuro de paz!

Autor:  Juan Pablo II                                    Año de publicación: 1996

Editorial:

Nro. de páginas 15

Género literario: Social

 Datos Personales

Nombre y apellidos: Bimara Sorieth Hernandez Jirón

Edad: 19 años

Municipio de Procedencia: Esteli

Año y sección II “C”

Datos sobre el proceso de lectura

-        Fecha de inicio de lectura.  12/09/2016

-        Fecha de final de lectura.18/09/2016

-        Porqué de la selección de esta obra: Me llamo la atención el titulo.

-        Valoración: 4

-        Observaciones acerca del proceso de lectura: Me encanto desde el primer momento que lo leí.

-        Mi impresión: Me hizo reflexionar.

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-        Vocabulario:

Pontificado: periodo de tiempo.

Inobservada: que no se puede observar.

Instigado: Influr con una persona para que realice una acción.

Reinserción: Acción de reinsertar o reinsertarse.

Discernimiento: Virtud moral

Multiforme: Que tiene muchas o varias formas.

Titubeos: quedarse perplejo en algún punto o materia.

Bélicos: Adjetivo que indica que algo es relativo a la guerra.

Coetáneos: Grupos etario y coloquia mente como generación .

-        Tema central: Victimas de la Guerra.

 Subtema: Niños Victimas de varias formas de violencia.

Resumen del contenido del libro:

La mirada de los pequeños debería ser siempre alegre y confiada sin embargo con frecuencia está llena de tristeza y miedo. Debemos de ayudar a los pequeños que an sufrido a causa de la  guerra o de la violencia, y hacerles reconocer el gran valor y respeto de se le debe dar a una mujer . son muchos los niños que acaban por tener como único lugar de vida la calle:escapando de casa, o abandonados

 por la familia , si la familia es el primer lugar donde los niños se abren al mundo , la familia debe de ser para ellos la primer escuela de paz, los niños no son una carga para la sociedad, ni son instrumentos de ganancia ni simplemente personas sin derechos son miembros preciosos de la familia humana que en encarnan su esperanza expectativas y potencialidades  

-        Técnica narrativa: en primera persona

-        Personajes:

  Niños victimas de la guerra.

Niños victimas de varias formas de violencia

Niños en esperanza de paz

Niños en escuela de paz

Jesús , camino para la paz

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Fragmento:

“Los niños tienen necesidad de aprender la paz:es un derecho suyo que no puede ser desatendido”

-        Frases significativas:  

“Ayudados y amados convenientemente los niños mismos saben hacer protagonistas de paz”

“No son pocos los niños que acaban por tener como univo lugar de vidas la calle””

“Dejad que los niños vengan a mi no se los impidáis”

-        Preguntas al autor:

-         ¿Qué lo motivo al escribir este libro?

¿Por qué eligió esta temática?

¿Por qué su punto de partida fueron los niños?

-        ¿Lo recomendaría?:  

Si lo recomendaría para que nos unamos todos a prevenir cualquier tipo de violencia que se puede dar en contra de los niños y hagamos las condiciones para que los niños puedan recibir como herencia nuestra generación y que ellos vivan en un mundo mas unido y solidario respetando sus derechos.